常宁市委组织部将学习实践活动整改落实与抓好部机关工作人员经常性教育管理工作、服务群众及提高党员干部能力相结合，探索建立落实科学发展观的长效机制。 

构建学习培训机制。一是强化学习力度。组织部机关工作人员每周五参加集中学习活动。每周确定一个学习主题，由各组室轮流进行公开授课，并形成个人学习心得。二是突出学习效度。组织部机关党员干部结合当前的时政热点开展研讨、交流学习体会，并要求每个工作人员每年在《衡组信息》、《衡阳党建》等组织内刊上发表10篇调研信息和1篇调研文章。三是拓宽学习广度。在健全党员下基层学习调研制度的基础上，要求部机关工作人员主动深入基层，开展调研走访，在走访群众中探索新思路新对策。

构建联系群众机制。一是畅通渠道“接访”。坚持部长接待日制度，并通过设立意见箱、开通接访电话、公开电子信箱等形式，接受群众的来信、来访，畅通群众信访渠道。二是定期主动“下访”。组织全市27个乡镇（办事处）组织委员观测民情民意，并根据梳理出来的民情民意重点进行下访。三是解民所需“处访”。要求接访人员将当日信访件分类受理，报分管领导2日内批复，并在5个工作日内办复，并以书面形式将情况及时反馈给有关当事人。

构建能力增强机制。一是完善便民服务制度。以转变党员干部作风为核心，在部机关推行服务公开承诺制度、首问责任制度、办事代理制度、限时办理制度、责任倒查追究制度等5项便民服务制度。二是健全常下基层机制。要求部机关干部带头入组住户、了解情况，深入到自己的联系点，参加支部党员大会、参加群众代表大会、走访老党员、慰问特困户。三是完善结对帮扶制度。开展学习实践活动以来，按照“结对帮扶”形式，部机关工作人员到官岭镇竹塘村生活困难代表结成33对帮扶对子，帮助群众解决生活生产难题112个。

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